YETVİS LAB · BİLGİ MERKEZİ
Hareketi anlayın,
gelişimi güvenle izleyin.
Çocuklarda spor, hareket gelişimi ve yetenek taraması hakkında; kaynakları görünür, sınırları açık ve uygulanabilir rehberler.
ÖNE ÇIKAN REHBERLER
Okumaya buradan başlayın
Branş Rehberleri
Judo antrenman malzemeleri: Judogi ve dojo öncelikleri
Judo antrenman malzemelerinde judogi uyumu, tatami düzeni ve ortak ekipman bakımını değerlendirin; kişisel çanta ile dojo ihtiyaçlarını ayırın.
Rehberi incele
Branş Rehberleri
Badminton antrenman raketi: Teknik etiketi okuma rehberi
Badminton antrenman raketinde ağırlık, sap ölçüsü ve tel gerilimini doğru okuyun. Deneme oturumunu düzenleyen, toplam maliyeti gösteren seçim rehberi.
Rehberi incele
Branş Rehberleri
Hentbol antrenman topu: Numara, reçine ve basınç seçimi
Hentbol antrenman topunda numara tek başına yeterli mi? Reçineli ve reçinesiz ölçüler, kavrama denemesi, basınç kontrolü ve takım alımı için rehber.
Rehberi incele
Branş Rehberleri
Futbol Antrenman Kemeri: Top Kontrolü İçin Doğru Seçim
Futbol antrenman kemeri alırken top yuvasını, bel ayarını, kordonu ve çalışma alanını kontrol edin; ürünün kullanım amacını ve sınırlarını öğrenin.
Rehberi incele
Branş Rehberleri
Cimnastik antrenman mayosu: Beden ve hareketli prova
Cimnastik antrenman mayosunda doğru beden nasıl anlaşılır? Gövde ölçüsü, hareketli prova, kumaş ve bakım koşullarını birlikte değerlendiren rehber.
Rehberi inceleKONU KÜMELERİ
İlginize göre keşfedin
GÜNCEL İÇERİKLER
Yeni makaleler
401 kaynaklı içerik bulundu
Aile ve Öğretmen RehberiKürekte ortak yönerge ve koordinasyon neyi anlatır?
Kürekte ortak yönergenin kime seslendiğini ve koordinasyon sözünün bağlamını konuşun; hızlı cevabı anlama kanıtı veya performans sonucu saymayın.
Aile ve Öğretmen RehberiÇocuğun kürek merakı aile beklentisinden nasıl ayrılır?
Çocuğun kürek hakkında merak ettiğini kendi sözleriyle dinleyin; bir görüntüye ilgisini aile planına, başarı hedefine veya verilmiş söze çevirmeyin.
Aile ve Öğretmen RehberiKürek öğretiminde duyulan kelimeler nasıl anlaşılır?
Kürek öğretiminde teknik, ritim ve uyum gibi sözlerin hangi cümlede kullanıldığını konuşun; kelime açıklamasını hareket tarifiyle karıştırmayın.
Aile ve Öğretmen RehberiKürek kulübünde ilk görüşmede neler sorulabilir?
İlk kürek kulübü görüşmesinde kıyı, tekne ve ergometrenin anlatımdaki rolünü ayırın; tanıtım bilgisi ile katılım kararını karıştırmadan sorular sorun.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Ortak Derste Adil Davranış ve Aidiyet
Triatlonda ortak derste söz hakkını, aidiyeti ve mahremiyet isteğini konuşun; adil davranışı özgün kurmaca aile diyaloglarıyla günlük olaylarda ele alın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Çocuğun Endişesini ve Ağrı Anlatısını Dinlemek
Triatlonda su, bisiklet ve koşuyla ilgili endişeleri çocuğun sözleriyle dinleyin; ağrı, gözetim ve yardım görüşmesini kurmaca aile örnekleriyle ele alın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Dinlenme, Çeşitlilik ve Keyfi Konuşmak
Triatlonda dinlenme, çeşitlilik ve keyfi aile takvimiyle birlikte konuşun; çocuğun farklı ortamlardaki deneyimini ve ara isteğini kendi sözleriyle dinleyin.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Kuvvet Öğreniminde Gözetim ve Aile Soruları
Triatlonda kuvvet öğrenimini konuşurken öğretim ve gözetim görevlerini sorun; çocuğun açıklama ihtiyacını farklı ders ortamlarında birlikte ele alın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Çeviklik Sözcüğünü Anlamak: Aile Rehberi
Triatlonda çeviklik kelimesini çocuğun ders anlatısıyla konuşun; farklı ortamların bağlamını ve açıklama ihtiyacını kurmaca aile örnekleriyle açın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Denge Gözlemi: Bağlamı ve Soruyu Ayırmak
Triatlonda denge yorumunu görülen olayın bağlamıyla konuşun; çocuğun sözünü, ders geri bildirimini ve havuz gözetimine ilişkin soruları ayırın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Yönergeyi Kaçırmak: Bağlam ve Aile Soruları
Triatlon dersinde kaçırılan yönergeyi çocuğun sözüyle konuşun; duyulan ifade, anlam ve ortamı ayırıp yeniden açıklama ihtiyacını kulübe taşıyın.
Aile ve Öğretmen RehberiTriatlonda Öğrenme Günlüğü: Çocuğun İsteklerini Duymak
Triatlon öğrenme günlüğünde çocuğun kendi istek ve sorularına yer açın; aile yorumunu ayırın, değişen merakı ve boş sayfaları bağlamıyla okuyun.